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Il gioco degli adulti – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

G.B. Shaw sosteneva che «non si smette di giocare perché si invecchia, ma si invecchia quando si smette di giocare»
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Estate, vacanze e compiti – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

Aiutare i figli a staccare dalla scuola è fondamentale, a meno che non vi siano necessità di recupero che in ogni caso dovrebbero essere pianificate bene
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L’angoscia del terrore – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

Si deve imparare a contenere la cultura del terrore con forza d’animo sviluppando migliori relazioni umane che favoriscono solidarietà e coesione, apertura e tolleranza
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A proposito di «Balena blu» – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

Il piacere del rischio in adolescenza è aumentato a dismisura perché oggi è più facile sentirsi eroi, anzi super con un video o un selfie virale
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Prevenire il Cyberbullismo – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

La scuola deve educare scolari e studenti all’uso corretto delle tecnologie informatiche ed educare alle norme di comportamento nella vita reale e in quella virtuale
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Ragazzi che si fanno del male – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

Tagli, piccole bruciature o lesioni alle mani sembra stia diventando qualcosa che i teenager mettono in atto per combattere - ad esempio - il dolore psichico

Il coraggio di educare – Di Giuseppe Maiolo, psicanalista

Abbiamo dato importanza al piano cognitivo trascurando quel nascosto territorio della vita interiore che aziona comportamenti e risposte reali
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Nessuno educa nessuno – Di Giusepppe Maiolo, psicanalista

L’allarme è questo: mancano educatori attrezzati e capaci di percepire la realtà delle cose che stanno accadendo
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La domanda è una sola: come si educa ai tempi dei social?

Nella trappola della rete: genitori e figli ai tempi dei social – Seminario online il 30 marzo con Giuseppe Maiolo, lo psicanalista prediletto da l’Adigetto.it
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I «ritirati»: li riconosci perché non li vedi – Di Giuseppe Maiolo

Lo psicanalista: «Sono adolescenti tra i 14 e 18 anni che sfuggono dai contatti sociali e temono le relazioni con i pari, il confronto, la scuola»
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